Este módulo de formación para equipos directivos invita a explorar el potencial pedagógico de la robótica educativa, la programación y la inteligencia artificial en el ámbito escolar. Más allá de su dimensión tecnológica, estas herramientas habilitan el desarrollo del pensamiento computacional, fomentando habilidades como la descomposición de problemas, el diseño de algoritmos y la identificación de patrones. Desde una perspectiva crítica y accesible, el módulo propone actividades concretas —con y sin dispositivos— para integrar estas mediaciones en proyectos institucionales. Además, ofrece una introducción práctica al uso de inteligencia artificial generativa, especialmente ChatGPT, como recurso para enriquecer tanto la enseñanza como la gestión escolar, desmitificando su uso y promoviendo estrategias significativas para su incorporación.
- Profesor: Francisco Chamorro
- Profesor: Lucia Fainboim
- Profesor: Corina Rogovsky
- Profesor: Sergio Logares